Задание и порядок проведения работы

1.                  Изучить предметную область в соответствии с вариантом задания, представленным в приложении 1.

2.                  .Составить перечень заинтересованных лиц.

3.                  Провести интервью и/или анкетирование с каждым заинтересованным лицом.

4.                  Проанализировать полученную информацию и сформулировать актуальность проблемы и потребности заинтересованных лиц.

Приложение 1.

 Варианты индивидуальных заданий (1и13-2и14-3и15-4и16-5и17-6и18-7и19-8и20-9и21-10и22-11и23-12и24-1и25)

1)                 Опишите процесс учета посещения студентов учебных занятий и успеваемо-сти студентов с точки зрения работника деканата. Разработать программный модуль «Учет успеваемости студентов». Программный модуль предназначен для оперативного учета успеваемости студентов в сессию деканом, заместителями декана и сотрудниками деканата. Сведения об успеваемости студентов должны храниться в течение всего срока их обучения и использоваться при составлении справок о прослушанных курсах и приложений к диплому.

2)                 Опишите процесс учета студентов, обучающихся в институте от процесса зачисления студента до получения диплома с точки зрения работника деканата. Разработать программный модуль «Личные дела студентов». Про-граммный модуль предназначен для получения сведений о студентах сотрудниками деканата, профкома и отдела кадров. Сведения должны хра-ниться в течение всего срока обучения студентов и использоваться при со-ставлении справок и отчетов.

3)                 Опишите процесс организации рабочего дня руководителя с точки зрения его секретаря. Разработать приложение «Органайзер». Приложение предназначено для записи, хранения и поиска адресов и телефонов физических лиц, и организаций, а также расписания, встреч и др. Приложение предназначено для организации рабочего дня руководителя.

4)                 Опишите процесс работы кафедры вуза с точки зрения преподавателя. Разработать программный модуль «Кафедра», содержащий сведения о сотруд-никах кафедры (ФИО, должность, ученая степень, дисциплины, нагрузка, общественная работа, совместительство и др.). Модуль предназначен для использования сотрудниками отдела кадров и деканата.

5)                 Опишите процесс работы лаборатории с точки зрения ее служащего. Разра-ботать программный модуль «Лаборатория», содержащий сведения о со-трудниках лаборатории (ФИО, пол, возраст, семейное положение, наличие детей, должность, ученая степень). Модуль предназначен для использования сотрудниками профкома и отдела кадров.

6)                 Опишите процесс работы химчистки с точки зрения ее служащего. Разрабо-тать программный модуль «Химчистка». При записи на обслуживание заполняется заявка, в которой указываются ФИО владельца, описание изделия, вид услуги, дата приема заказа и стоимость услуги. После выполнения работ распечатывается квитанция.

7)                 Опишите процесс организации работы с нарушителями правил дорожного движения с точки зрения работника милиции. Разработать программный модуль «Учет нарушений правил дорожного движения». Для каждой автома шины (и ее владельца) в базе хранится список нарушений. Для каждого нарушения фиксируется дата, время, вид нарушения и размер штрафа. При оплате всех штрафов машина удаляется из базы.

8)                 Опишите процесс работы автомагазина с точки зрения его служащего. Разработать программный модуль «Картотека автомагазина», предназначенный для использования работниками магазина. В базе содержатся сведения об автомобилях (марка, объем двигателя, дата выпуска и др.). При поступлении заявки на покупку производится поиск подходящего варианта. Если такого нет, клиент заносится в клиентскую базу и оповещается, когда вариант появляется.

9)                 Опишите процесс работы АТС с точки зрения ее служащего. Разработать программный модуль «Картотека абонентов АТС». Картотека содержит сведения о телефонах и их владельцах. Фиксирует задолженности по оплате (абонентской и повременной). Считается, что повременная оплата местных телефонных разговоров уже введена.

10)             Опишите процесс организации работы автостанции с точки зрения ее служащего. Разработать программный модуль «Автокасса», содержащий сведения о наличии свободных мест на автобусные маршруты. В базе должны содержаться сведения о номере рейса, маршруте, водителе, типе автобу-са, дате и времени отправления, а также стоимости билетов. При поступле-нии заявки на билеты программа производит поиск подходящего рейса.

11)             Опишите процесс работы книжного магазина с точки зрения его служа-щего. Разработать программный модуль «Книжный магазин», содержащий сведения о книгах (автор, название, издательство, год издания, цена). Покупатель оформляет заявку на нужные ему книги, если таковых нет, он зано-сится в базу и оповещается, когда нужные книги поступают в магазин.

12)             Опишите процесс работы автостоянки с точки зрения ее служащего. Раз-работать программный модуль «Автостоянка». В программе содержится информация о марке автомобиля, его владельце, дате и времени въезда, стоимости стоянки, скидках, задолженности по оплате и др.